拉丁语学习者
请注意,拉丁语学习者是我们策略的中心. 我们未来的新道路的一部分是将拉丁社区的所有成员视为学习者,并寻求支持所有人. 拉丁语是一个学习中心,我们社区的每个成员都受到鼓励,能够发展允许增长和变化的属性:弹性, 维护自己的权利, 内在动机, 好奇心和真实性.
学习
集成, 拉丁JK-12社区中每个人的拉丁学习体验的深化和个性化.
实现优先级
以我们大师教学的遗产为基础, 学术严谨,持续不断, 以证据为基础的改进, 我们将加强嵌入体验的工作, 调查, 将基于问题和项目以及现实世界的学习策略纳入核心课程,并认识到这些方法可以培养技能, 现代学习者的知识和能力. 重要的是, 我们将这些目标与我们促进包容性的努力结合起来, 公平和健康的学习文化.
参与
关注与家庭的互动, Alumni和芝加哥市,使学生的学习与专业世界和我们所生活的社区更加联系.
推进
投资于我们的领导力, 教师和工作人员作为拉丁最重要的资产在我们的学生的发展.
实现优先级
开发
加强或重新设计拉丁的校园和设施,并调整资源,以实现我们对卓越教育的愿景.
实现优先级
- 追求沿着N的资产资本发展路径. 来支持学校不断增长的学术和课外活动.
- 确定项目资助的优先次序,以补充我们的...
- 进行可行性研究,衡量我们社区的筹款能力, 以及他们支持加强设施和项目的愿望.
- 制定财务策略以支持学校的长期需要.
- 为我们正在进行的学费援助计划创建一个理念,以确保拉丁语继续被社会经济不同的学生群体所接受.
追求沿着N的资产资本发展路径. 来支持学校不断增长的学术和课外活动.
确定项目资助的优先次序,以补充我们的...
进行可行性研究,衡量我们社区的筹款能力, 以及他们支持加强设施和项目的愿望.
制定财务策略以支持学校的长期需要.
为我们正在进行的学费援助计划创建一个理念,以确保拉丁语继续被社会经济不同的学生群体所接受.
愿景
我们对卓越教育的愿景是加强一种模范文科教育的价值,使学习以探究为基础, 个性化和包容性. 我们的方法扩展了每个拉丁语学习者有目的学习的能力——无论是在我们的学校, 我们的城市还是我们的世界.
研究性学习
探究式学习旨在将学生自身的求知欲作为学习过程的基础.
个人学习
个人学习承认学习者在自我认识的发展中受到重视和充分支持, 兴趣和使命感.
包容的学习
包容性的学习环境为所有学生创造空间,让他们感到自己被了解, 不论种族,都受到尊重和关心, 性别, 身份, 宗教, 性取向或能力.
拉丁社区价值观
卓越、社区和诚信的共同价值观肯定并定义了我们. 它们是我们所做一切的路标, 连接我们——学生, 老师, 家长们和Alumni们——互相问候,也问候拉丁语.
卓越
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我们培养技能, 知识和愿望解决复杂的问题,通过一个全球性的, 文科课程和硕士教学.
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我们确定我们的兴趣, 学会为自己和他人辩护,成为我们自己教育的建筑师.
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我们提倡身心健康,因为它们对追求卓越的教育和我们的幸福至关重要.
社区
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我们互相支持,互相庆祝,为自己的言行负责, 因为我们塑造了社区中其他人的生活.
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在我们学校和芝加哥,我们拥抱多样性, 知道它能加深我们的学习,增强我们的同理心.
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我们明智地使用我们的资源,以便成为我们社区和世界的好管家.
完整性
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我们是诚实的, 公平和履行我们的承诺, 建立尊重和相互信任的文化.
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我们付出了最大的努力,承担了智力上的风险,并学会了坚持.
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我们带着目标反思和生活,朝着体现我们真正兴趣的目标努力.
我们的使命
芝加哥拉丁学校为学生提供了一个严格和创新的教育项目,在一个包容多样性的社区, 文化和思想. 拉丁激励学生追求自己的激情,过着有目的和卓越的生活.
关于我们
我们自信的未来之旅
